Reflexión final sobre la asignatura

Debo decir que al principio del cuatrimestre, la idea de hacer un Blog me extrañaba un poco. No digo que me disgustara, sino que ha sido algo novedoso, que cogió como un poco de sorpresa. Las primeras semanas a veces pensaba que no era buena idea, pero tras cada entrada que colgaba me quedaba una sensación como muy satisfactoria.

Es cierto que a la mayoría de nosotros no nos sobraba el tiempo para dedicarnos al 100% al blog, pero de una forma u otra, este método de evaluación ha servido para aprender. Aunque es verdad que eso tenemos que atribuírselo principalmente a las profesoras, Raquel y Marina, que han escogido de manera muy acertada los contenidos a desarrollar, como la dura pero útil actividad tutelada, y las interesantes prácticas.

Espero que este blog haya agradado a los compañeros, y que algunos de sus recursos sean útiles para otros lectores que lo encuentren por Internet. No se si seguiré adelante con él o no, pero veo casi seguro que cuando acabe la carrera tomaré la iniciativa de llevar adelante un blog, me ha parecido una gran experiencia.

¡Un saludo!

Un duro camino hasta ser... imparable

Atentos a esta genial imagen, de las que quedan grabadas en la retina. Se trata de un póster publicitario creado por el comité paralímpico canadiense.

Imagen disponible en: http://www.cbc.ca/news/yourcommunity/2012/05/canadian-paralympic-commercial-goes-viral.html

Modelo 3D de mi Centro de Fisioterapia

Ya publiqué anteriormente la última entrada correspondiente a la actividad tutelada, e incluso una nueva entrada-resumen en la que enlazaba todas las "entregas" de esta actividad y exponía mi opinión. Pero esta vez he querido "rizar el rizo" y colgar un modelo en 3D del mismo centro que diseñé para la actividad tutelada.

Diseñar y modelar todo el centro ha sido un trabajo duro, pero muy gratificante e incluso, cuando todo va bien, divertido. He ido haciéndolo poco a poco, en algunos de mis ratos libres, usando para ello el programa  Google Sketchup 8 con el complemento V-Ray (usado por muchos profesionales del diseño arquitectónico, fue un amigo que estudia Arquitectura el que me lo recomendó).

Google Sketchup es un sencillo programa, con un uso muy intuitivo, que te permite modelar en 3D directamente mediante aristas en una interfaz gráfica. Además, una vez creada de esta forma la estructura del edificio, puedes acceder a la galería 3D de Google e importar modelos prediseñados (ventanas, escritorios, camillas, puertas, etc.). Después, el filtro V-Ray te permite renderizar la imagen (es decir, fijar las fuentes y tipos de luz e indicarle a las texturas cómo quieres que se comporten al contacto con esta). Para finalizar, creé una visita virtual al centro de Fisioterapia mediante la función de "escenas" que también incorpora el programa, la cual no sabía utilizar ni explotar hasta que el compañero Javier Valenzuela (pincha aquí para ver su blog) me habló de ella

PLANTA DEL MODELO Y COMPARACIÓN CON EL PLANO ORIGINAL

IMÁGENES RENDERIZADAS DEL MODELO

   

Nuevas tecnologías para la gestión en Fisioterapia: FisioWIN

Por suerte para todos nosotros, la Facultad nos ha proporcionado la oportunidad de acceder de forma gratuita a FisioWIN, un programa específicamente diseñado para la gestión de centros y gabinetes de
Fisioterapia.

Este software está disponible gratuitamente para colegiados de los Colegios de Fisioterapeutas de Andalucía, Galicia y la Comunidad Valenciana, pero en este caso hemos tenido acceso, en calidad de estudiantes, a una versión de prueba exclusiva que nos permite familiarizarnos con el programa incluso antes de acabar nuestra formación universitaria. Hemos de dar las gracias a quienes se han encargado de que esto sea así, porque considero que es una valiosa oportunidad para conocer y descubrir una útil herramienta, a la que podremos sacar muchísimo partido en un futuro. No olvidemos que la gestión es, por ley, una de nuestras funciones como profesionales, y gracias a tecnologías como esta, podemos facilitarla mucho.

Última práctica: Diseño de un Programa de Educación para la Salud

Mascota del Programa

La última práctica de esta asignatura "Intervención de la Fisioterapia en la Comunidad y Gestión en Fisioterapia" consistió en DISEÑAR (como no podía ser de otra manera) un Programa de Educación para la Salud.

• PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD: conjunto de actuaciones dirigidas a un grupo poblacional concreto con el objetivo de mejorar las condiciones sanitarias de dicha población.

Para llevar a cabo esta tarea, nuestro grupo práctico se dividió en dos subgrupos. Mi grupo fue el siguiente:
- Gemma Vázquez.
- Joaquín Fuentes.
- Lourdes Rangel.
- Javier Valenzuela.
- Álvaro Lara.

Una vez formados los grupos, se nos asignó una temática para el Programa, elegida por un número al azar. El tema que nos tocó en principio fue: "Programa de EpS para padres de niños con enfermedades raras".